стихи про символику на казахском языке

1 жаз деген не
А қыстын жалғасы
Б күздің басы
С көктемнін жалғасы
Д қыстық ортасы
2 туынды сын есім сөзді табындар
А жазғы саяхат
Б биіқ тау
С таза ауа
Д жақсы демалыс
3 Жазғы демалысты қайда өткіземіз
А мектепке
Б сыныпта
С атам мен əжемде
Д партада
4 берілген сөйлемді дұрыс аяқтандар
Біз жазда саяхатқа ...
А түсеміз
Б көреміз
С шомыламыз
Д шығамыз
5 берілген сөйлемді дұрыс аяқтандар
Біз жазда өзенге ......
А түсеміз
Б көреміз
С шомыламыз
Д шығамыз
6 " аухау - аухау " деп қай малды шақырамыз?
А қойды
Б сиырды
С түйені
Д ешкіні
7 жаз мезгіліне қатысы жоқ сөзді табындар
А жайлау
Б гүл
С боран
Д ыстық
8 күшейткіш үстеуді табындар
А ыстық
Б ыстықтау
С тым ыстық
Д ыстығырақ
9 қайсысы төрт түліқ малға жатпайды
А піл
Б қой
С түйе
Д сиыр
10 жазда болатын табиғат өзгерісін табындар
А қар жауып, боран болады
Б қар еріп ,күн жылиды
С жапырақтар сарғайып, күн суиды
Д айнала гүлдеп ,күн ысиды
заранее спасибо

много чего: цветы, конфеты, очки , перчатки. Но все как будто не то.
У нас добрая мамочка, и так хочется сделать ей что-то приятное. И вдруг брат предложил смастерить робота, который делал бы всю домашнюю работу. Мы принялись за дело. В ход пошли папины инструменты: мы пилили, паяли, клеили...
В день рождения робот подъехал к маме, а в руке у него был веник. Мы подарили маме цветы и рассказали, как пользоваться этим помощником. Мама смеялась над нашей затеей, ей было приятно, что мы заботимся о ней.

крупного бая Кунанбая Оскенбаева рода Тобыкты из казахского племени Аргын. Семья Абая принадлежала к местной знати; дед (Оскенбай) и прадед (Иргизбай) главенствовали в своём роду в качестве правителей и биев.

Начатое в детстве домашнее обучение у муллы было продолжено в медресе у муллы Ахмет-Ризы в Семипалатинске, где преподавали арабский, персидский и другие восточные языки. Одновременно посещал русскую школу. К концу пятилетней учёбы начинает писать стихи, сначала приписывая их авторство своему другу Кокпаю Джантасову. С 13 лет отец Кунанбай начинает приучать Абая к деятельности главы рода. В возрасте 28 лет Абай отходит от неё, целиком занявшись самообразованием, но только к 40 годам создаёт свои первые взрослые стихотворения. Значительным событием для Абая явилось его общение с политическими ссыльными Е. П. Михаэлисом, Н. Долгополовым, С. Гроссом.

На формирование мировоззрения Абая оказали влияние поэты и ученые Востока, придерживавшиеся гуманистических идей (Фирдоуси, Алишер Навои, Низами, Физули, Ибн Сина и другие), а также произведения русских классиков, а через них и европейская литература вообще. Он переводил Крылова, Лермонтова, Пушкина, Гёте и Байрона.

Характерна история стихотворения «Қараңғы түнде тау қалғып» , ставшего народной песней. Гёте написал «Wanderers Nachtlied» ("Ночную песню странника"), Лермонтов переложил её на русский язык ("Горные вершины спят во тьме ночной..."), а спустя ещё полвека Абай Кунанбаев передал её содержание на казахском языке.

Абай Кунанбаев способствовал распространению русской и европейской культуры среди казахов. Впоследствии его примеру последовал Турар Рыскулов.

Некоторое время Абай работал волостным управителем.

Абай Кунанбайулы родился в Чингизских междугорьях Семипалатинского уезда Сибирской губернии в семье крупного бая Кунанбая Оскенбаева рода Тобыкты из казахского племени Аргын. Семья Абая принадлежала к местной знати; дед (Оскенбай) и прадед (Иргизбай) главенствовали в своём роду в качестве правителей и биев.

Начатое в детстве домашнее обучение у муллы было продолжено в медресе у муллы Ахмет-Ризы в Семипалатинске, где преподавали арабский, персидский и другие восточные языки. Одновременно посещал русскую школу. К концу пятилетней учёбы начинает писать стихи, сначала приписывая их авторство своему другу Кокпаю Джантасову. С 13 лет отец Кунанбай начинает приучать Абая к деятельности главы рода. В возрасте 28 лет Абай отходит от неё, целиком занявшись самообразованием, но только к 40 годам создаёт свои первые взрослые стихотворения. Значительным событием для Абая явилось его общение с политическими ссыльными Е. П. Михаэлисом, Н. Долгополовым, С. Гроссом.

На формирование мировоззрения Абая оказали влияние поэты и ученые Востока, придерживавшиеся гуманистических идей (Фирдоуси, Алишер Навои, Низами, Физули, Ибн Сина и другие), а также произведения русских классиков, а через них и европейская литература вообще. Он переводил Крылова, Лермонтова, Пушкина, Гёте и Байрона.

Характерна история стихотворения «Қараңғы түнде тау қалғып» , ставшего народной песней. Гёте написал «Wanderers Nachtlied» ("Ночную песню странника"), Лермонтов переложил её на русский язык ("Горные вершины спят во тьме ночной..."), а спустя ещё полвека Абай Кунанбаев передал её содержание на казахском языке.

Абай Кунанбаев способствовал распространению русской и европейской культуры среди казахов. Впоследствии его примеру последовал Турар Рыскулов.

Некоторое время Абай работал волостным управителем.

состоит на казахском языке мне прямо сейчас надо

Казахский язык-язык межнационального общения в Казахстане.Большая часть населения разговаривает на казахском языке.Во всех школах Казахстана ученики изучают казахский язык.Там они изучают правописание,произношения и многое другое.
Казахский язык-это язык который в Казахстане знает каждый и это огромное достижение !