аяғынан сөзіне синтаксистік талдау
5-9 класс
|
аягынан- толыктауыш болады,ал аягынан морфологиялык талдау болса онда аяг-тубир ы-тауелдик жалгау,нан-шыгыс септигинин жалгауы
Другие вопросы из категории
- Мынау ағаш неліктен тіп-тік, ана біреуі неге қисық біткен? - деп сұрады баласы.
- Оның себебі, балам, анау ағашты бағу-қағумен өсірген, қисық бұтақтары болса өсіп. Мынау ағаш бағусыз, өз шығу қалыбымен өскен,- деді атасы.
- Олай болса, бағу-қағуда көп мағына бар екен ғой,-деді баласы.
- Бағу-қағуда көп мағына барында шек жоқ, шырағым; мұнан сен де өзіңе әбірет алсаң болады; сен жас ағашсың саған да күтім керек; мен сенің қате істеріңді түзеп, пайдалы іске үйретсем, сен менің айтқанымды ұғып, орнына келтірсең, жақсы түзік кісі болып өсерсің, бағусыз бетіңмен кетсең, сен де мынау қисық біткен ағаштай қисық өсерсің,- деді. НАПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА МНЕНИЕ О РАССКАЗЕ НА КАЗАХСКОМ ЯЗЫКЕ! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!
Қазақстанның егемендікке қол жеткізудің тарихи қажеттігімен және заңдылығын көрсететін ұлттық мәдени игілік нысандарының мемлекеттік тізіміне енгізілген,ел тарихы мен мәдениеті үшін айрықша мәні бар мәдени құндылықтарды осы мұражай экспонаттары көрсетеді.
Читайте также
II.Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері. Сөйлемге синтаксистік талдау жасаңыз.Қазақстандық мұражайларда кейінгі жылдары 20 мыңнан астам көрмелер мен дәрістер өткізілді.
III. Синонимдер. Мына сөздерге синонимдерді жазыңыз: әсем, үлкен, төмен, күшті, ер, шеше, атақты
Екі салт атты кісі еліне желдірте шауып тез жетті
алтын алқа. 2.Қой –ешкі, сиыр өріске кеткенімен, ауыл ақтан тарықпай отырған сияқты.3.Сегіз қанат үйдің ішінде қызылды-жасылды жиһаз жоқ.
...барарым белгісіз болып тұр. 6. ...сұрағанымызды әкелмедіңіз. 7. ...бағалағаныңыз маған әсер етті. 8. ...көретінім көп екен. 9. ...келетінің қуантты.
ПЕРЕВЕДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВОТ ЭТОТ ТЕКСТ
Жалқау мен мешкей
Бір жолы екі жалқау отырып әңгіме-дүкен құрады. Екеуі бір-біріне армандарын айтады.
- Мен өз өміріме риза емеспін, - дейді біріншісі. - Қарным тоймайды, ұйқым қанбайды, еш нәрсеге үлгермеймін. Менің арманымды білсең ғой, тамаққа тойып алсам, сосын ұйықтасам, ұйқыдан тұра салып тағы да тойып алсам, міне, рақат!
-Жо-оқ! - деп екіншісі оның сөзін бөліпті. - Менің арманым; қарнымды тойдырсам, сәлден кейін тағы да тамақ жесем, біраздан кейін тағы да тамаққа отырсам, солай жей берсем, тоқтамай жей берсем! Ал сен ұйықтасам дейсің, ұйықтауға қалай, қашан үлгересің, тамақ жеу керек қой! Ұйықтамай тамақ жей берсең ғана тоқ боласың. Міне, рақат деп осыны айт, - депті.
3- задание
Сөйлемдерді аяқтаңдар.
Асқа тәбеті ерекше... .
Кешеден бері ... .
Ол мен дегенде ішкен асын жерге ... .
Әрдайым аяғынан тік тұрып ... .
КЕРЕКТІ СӨЗДЕР; күтіп алатын, нәр татқан жоқ, қоятын, ауып тұрған.