көптік жалғауы бар сөздерді тауып олардың қай сөз табына жалғанғандығын айтындар
1-4 класс
|
Менің досымның аты Олеся. Оның інілері бар. Олар балабақшаға барады. Олар әпкесіне ұқсап тұр. Шаштары бұйра, сап-сары. өздері сондай сүйкімді!
Что нужно сделать в этом задании?
інілері- зат есім.
Олар- есімдік.
Шаштары-зат есім
Өздері- өздік есім
Другие вопросы из категории
Читайте также
Менің досымның аты Олеся. Оның інілері бар. Олар балабақшаға барады. Олар әпкесіне ұқсап тұр. Шаштары бұйра, сап-сары. өздері сондай сүйкімді!
Что нужно сделать в этом задании? И перевод задания и текста на русский
2. Оның қандай турлері бар
3. Отан дала орман тіл ұлт создеріне тәуелдік жалғауларын жалғап үндестік заңын түсіндір
4. Отан деген не
5. Қазақстанның табиғаты қандай
6. Даласы қандай
7.Қалалары қандай
8 . Қандай өндіріс орындары бар
9 . Қандай ұлттың өкілдері тұрады
10. Отан туралы қандай мақал білесің
11. Дауыстыдан кейін қандай тәуелдік жалғаулар жалғанады
12. Дауыссыздан кейін қандай тәуелдік жалғаулар жалғанады
1.Сызбаны толтыр
1 ж.
2 ж.
3 ж.
2. Сөздері аудар свободно жить Родина сильный
3.Қазақстанның қазіргі астанасы ата:
а)Қызылорда ә)Алматы б)Астана
4. Тәуелдік жалғауы бар сөзді тап:Менің Отаным қеңбайтақ .Елімнің табиғаты бай.
Даю 100 баллов
Бір бала қалада оқып, жазғытұры аулына келді. Әкесі:
«Балам,
енді шөп шабатын
мезгіл жақындады, қолыңа тырнауыш ал, мен шапқан шөпті жинап,
жәрдеміңді тигіз»,
- деді. Баланың жұмыс қылғысы келмей: мен әр түрлі ғылымдар
оқып қайттым, қара
қазақтың сөздерін ұмыттым, тырнауыш деген не нәрсе? - деді.
Осы сөзді
айтқаны-ақ сол еді, тысқа шықса, жатқан тырнауыштың басын байқамай
аяғымен басып қалып
еді, сабы тақ етіп маңдайына тиді. Сонда ғана тырнауыштың
не нәрсе екені
есіне түсіп, маңдайын сипалап тұрып: «Тырнауышты аяқ астына тастаған
қандай ақымақ
екен», - деп ашуланды
2.Менің досымның мінезі тақырыбындағы суреттер бойынша бір сөйлем құрап, ондағы сөздерді сөз құрамына талдандар
3.Достарының бос уақыты туралы айтып беріңдер (диалог түрінде)