помогите составить небольшой текст про дежурного пожалуйста
5-9 класс
|
Мен сыныпта кезекші болдым,Кезекшіінің міндеті сыныптың тазалығын қадағалау.,гүлдерге су құю,тақтаның бетін сүрту және сыныптастардың тәртібін қадағалау
Мен кезекшілігімді бастағанда бірінші тақтаның бетін сүртіп,содан кейін гүлдерге су құйыдым,сөредегі кітаптарды орнына қойдым,соңынан мұғалімге сыныптастардың қай себеппен келмеген тізімін бердім Осылай кезекшілігім өтті!
Я была дежурной в классе. Обязанности дежурного следить за порядком в классе,поливать цветы,приводить в порядок доску,следить за дисциплиной в классе
Когда я начинала свое дежурство я начала протирать доску,потом полила цветы,привела в порядок книги на полках,затем отдала список учителю отсутствующих одноклассников по уважительной причине,Вот так прошло мое дежурство!
Пишу ка ты была дежурной в классе что делала
Обычно что делаете ?
слидим за порядком и десциплиной моем доску
Другие вопросы из категории
Қазақтың ұлттық әдебиетiнiң төл тарихы қазақтардың ұлт болып қалыптасуы мен дербес мемлекеттiгiн құрудан басталады. 15—16 ғ-ларда қазақ жыраулары ежелгi түркi поэзиясындағы дидактик. сарынды мазмұндық, тiлдiк, стильдiк жағынан жетiлдiре түстi, гуманистiк, философиялық ой-пiкiрлердi қоғамдық дамудың жаңа асқар биiгiне шығарды; қараңыз: Жыраулық поэзия.
18 ғ-дың соңына қарай, Қазақ әдебиетіндегi жыраулық дәстүр бiртiндеп ығысып, жеке ақындық өнерге орын бере бастады. Жыраулық поэзияның қалыптасқан сөз саптауы, ел тағдырын ту етiп ұстап, ерлiктi мадақтаған биiк үнi бiр iзге түсiп, жеке ақындық өнер арқылы күнделiктi тiршiлiктiң сан-саласына, адам өмiрiне, оның iсi мен мiнез-құлқына, қоғамдағы орны мен қызметiне көңiл бөлiндi. Бұл — әдебиет дамуындағы жаңа дәуiрдiң басы едi. Ақындар шығармаларының тақырыбын кеңейтiп, өмiр шындығын нақты тануға, оған өз көзқарасын бiлдiруге ұмтылды. Бұл арқылы жеке ақындық өнер байып, өзiндiк көркемдiк бояу iздеу жолына түстi. Осы жолмен ол ауыз әдебиетi дәстүрлерiн сақтай отырып, кәсiптiк поэзияның қалыбына кiрдi. Осындай жеке ақындық шығарм-тың туу кезеңiнде өмiр сүрген Көтеш, Шал ақын өлеңдерiнде жеке адамға бағытталған арнаулар, адам өмiрi, оның мәнi мен сәнi, фәнилiк пен бақилық жайы суреттелдi, оларда тапқырлық, бейнелiлiк, шынайы поэзияға тән лирикалық «мен» көрiнiс тапты.
қазақ халқы ән(..) бай.Біздің әнші-композиторларымыз ұрпақ(...) ұрпақ(...) жалғасатын,құлақ(...) кіріп бойды алатын әсем әндер сыйлайды.Қазақ(...) ән мен жыры(...) ғажайып сыры,ғасырлық тарихы бар.Сәби(...) бойына ән мен жыр ана сүті(...) дариды. Жыр тыңдап өскен бала(...) қабылдау қабілеті,сана-сезімі,ақылы айрықша дамыған.Ән-адам(...) өмірінің,сезімі мен қөңіл күйнің айнасы.Ән-адам(...) ой-сезімі(...) білдіреді, тәрбиелейді.
Читайте также
близко к моему дому. Сначала я иду перед домом по тропинке. Потом иду через дорогу.После этого я прохожу мимо детского сада. В школу я иду 10 минут.
(кто ХОРОШО умеет переводить можно перевести)))
ИЛИ СОСТАВИТЬ ПОДОБНЫЙ ТЕКСТ ПРО НАПРАВЛЕНИЕ ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРЮ))