сервис вопросов и ответовОсы сөйлемдерді қимыл-сын бағыныңқылы сөйлем ғып жазу керек.
5-9 класс|
|
Шәйзаға батып ... .Бірақ бұлақтай құйылған көз жасы ... , Шәйзасын құшақтап өксіп-өксіп..., қарақұрым үйін дауыс қып ... .Барылдап шеше даусы,шырылдап қаз дауысы шықты. Тағы да бар . Өтініш тауып бериніздерші!!!!
Viola5
13 нояб. 2015 г., 1:22:26 (8 лет назад)
Nastyabajnova
13 нояб. 2015 г., 3:33:15 (8 лет назад)
Шәйзаға батып жылады. Бірақ бұлақтай көз жасы тоқтамай, Шәйзасын құшақтап өксіп-өксіп еңіреп, қара құрым үйін дауыс қып жылады. Барылдап шеше даусы, шырылдап қыз даусы шықты.
"Құлыным-ау!" - деп Қалиша құшағын жайып айқайлап, Шәйза өзіне деген бір сұмдықтың болғанын сезініп еді. Өксіп еңіреген анасы дауысын естіп, Шәйзаға не күйге ұшырағанын айтты. Шәйза әуелі еңіреп, қатып қалып еді. Бауырына қысып-қысып жылаған шешенің ыстық жасы бетін жалындай ақты. Сол кезде дауысы да гүрілдеп, көзінен жас та ақты. Қосыла жылаған мұңды жетімдердің көз жастары таң атқанша ақты.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
140. Сабақтас сөйлемнің түрін анықта Абыз шежіре айту үшін, ел-жұрт мұрағаты, тарихынан білімдар болуы қажет. А) Себеп бағыныңқы
В) Мақсат бағыныңқы
С) Шартты бағыныңқы
D) Қарсылықты бағыныңқы
Е) Мезгіл бағыныңқы
141.Қарсылықты салаласты көрсет
A) Қуаныштың жаны да таза, ары да таза.
B) Ол өлең айтайын деп еді, дауысы шықпай қалды.
C) Күн суық, үй жылы.
D) Бүгін киноға барасыңдар ма, әлде сабаққа дайындаласыңдар ма?
E) Мұқата сөйлеген Шұғылдың сөзін Хакім де естіді, бірақ бұл сөзді ол кек тұтқан жоқ.
142.Қарсылықты салаласты көрсет
A) Абай енді байқады: әкесі сөзін аяқтап келеді екен.
B) Оның қорыққандығы сондай – не айтып, не қойғанын білген жоқ.
C) Көзі жұмулы, бірақ бетінде әсем күлкінің табы бар.
D) Шығанақтікі де дұрыс: көптің қамы ғой айтқаны.
E) Күн бұлттанып-ақ тұр еді, алайда жауа қоймады.
143.Қарсылықты салаластың жалғаулықтарын көрсет
A) я, немесе, болмаса, әлде.
B) сондықтан, егер, сол себепті.
C) бірақ, дегенмен, алайда, ал.
D) және, тағы, әрі, да, де.
E) сонда да, сөйтсе де, өйткенше.
144. Қарсылықты салаласты көрсет
A) Малды не жерден сұрау керек, не аққан терден сұрау керек.
B) Оларды жазықсыз сөгуге болмайды: қыз ұзату оңай емес.
C) Жиналыс бітті,– халық тарамай отырып қалды.
D) Сөз осымен бітті де, екеуі айрылып кетті.
E) Теңіз тынышталды, бірақ ешнәрсе көрінбейді.
145.Қарсылықты салаласты көрсет
A) Жалт қарап еді, есінен тана жаздады, айдай сұлу бір қыз жымиып күліп тұр.
B) Не ғылым жоқ, немесе еңбекте жоқ.
C) Суға ау салуға рұқсат жоқ, бірақ жыртқыш балықтарға қармақ құрғызады.
D) Манастың жыры
Көп нүктенің орнына мезгіл бағыныңқылы құрмалас сөйлемнің алдыңғы бағыныңқы сыңарын өз ойларыңнан жазыңдар. ... қонақтар тарай бастады.
... көз ұшымыздан көліктің қарасы көрінді.
... бір топ адам сау ете қалды.
... бұл жерден оны қайтып көрген емес.
коп нүктенің орнына мезгіл бағыныңқылы құрмалас сөйлемнің алдыңғы бағыныңқы сыңарын оз ойларыннан жазыңдар.
... қонақтар тарай бастады.
... коз ұшымыздан коликтин қарасы коринди.
... бир топ адам сау ете қалды.
... бул жерден оны қайтып көрген емес.
Вы находитесь на странице вопроса "Осы сөйлемдерді қимыл-сын бағыныңқылы сөйлем ғып жазу керек.", категории "қазақ тiлi". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "қазақ тiлi". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.