такырып бойынша жаз

Please

соз.Заранее спасибо

2.Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді жазыңдар.
Қыс айлары:......,........,....... .Жерді қалың ... жапты.Қыста жиі ... жауып, .... соғады.Ағаш бұтақтары ... ...жамылған.Шанасын сүйретіп ... далаға шықты.
3.Құрастырған сөйлемді пайдалана отырып,қыс туралы әңгімелеңдер.

помогите вставить слова плис.

2.Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді жазыңдар.
Қыс айлары:......,........,....... .Жерді қалың ... жапты.Қыста жиі ... жауып, .... соғады.Ағаш бұтақтары ... ...жамылған.Шанасын сүйретіп ... далаға шықты.
3.Құрастырған сөйлемді пайдалана отырып,қыс туралы әңгімелеңдер.

помогите вставить слова плис.

1. Мәтін бойынша бірнеше сұрақ құрастырыңыз. Мәтінге қандай ат қоюға болады?
Суретші, мүсінші, ақын-жазушы, әнші де табиғаттың өзі. Асқар тау, нулы орман, байтақ дала, айдын көл, кәусар ауа, салқын, самал жел, көгілдір аспан, қарлы боран, аптап ыстық, киелі Жер, сарқыраған өзен, мәуелі ағаш, мұның барлығы табиғаттың жасаған сұлулығы. Табиғат құбылыстары жылдың төрт мезгіліне байланысты өзгеріп тұрады. Қоңыржай күз өтіп, қаһарлы қыс келеді. Айналаны құлпыртып көктем шығады, жадырап жарқын жаз тұрады. Міне, осындай табиғат құбылысының үнемі өзгеруі, оның төрт мезгілге бөлінуі адамзат баласын сонау ерте заманнан толғандырған екен.
2. Мәтінде асты сызылған сөздерге жазбаша түрде морфологиялық талдау жасаңыз.
3. Өзіңізге ұнайтын өлеңді немесе прозалық шығармадан үзіндіні мәнерлеп жатқа айтыңыз.

Эссе жазу кезінде берілген тіркестерді қолданыңыз: батыс әуенімен уланған,жеңіл-желпі әндер, ән ақшаның көзіне айналды, тек той-думанның көркі, жан әлемі. өнердің құны,рухани баю, ғибрат алу,